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        潍坊市坊子区实验学校:党的十九届六中全会精神让学校思政课更有亲和力

          潍坊市坊子区实验学校结合师生实际,将党的十九届六中全会精神转化为最鲜活的教学资源,有效融入思政课教学之中,为提升思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力注入了强大的思想能量。

          在坊子区实验学校六年级六班,一堂学习贯彻党的十九届六中全会精神的思政课正在进行着,与传统的“老师讲课、学生听课”模式不同,这节课有近半时间是在同学们分组讨论中度过的。

          在班主任刘宝璇看来,孩子们对于思政课的理解来自于内心的真实认同,而非教师的灌输式“说教”,讨论的过程就是人人参与活动、人人探索发现的过程。“通过小组讨论去发表自己不同的想法、见解,让每一个孩子都能有更多的收获,通过小组讨论,也能提升小组合作能力,进一步让知识入脑、入心。”

          六年级六班学生刘昕潼则表示,通过学习党的十九届六中全会精神,感受到在百年奋斗历程中,中国共产党积累了无数成功的历史经验,这也是我们党宝贵的精神财富,作为一名新时代的少先队员,将主动接过前辈们的接力棒,努力学习,报效祖国。

          思政教育涉及学生人生观、价值观的形成,关乎孩子第一粒扣子能不能扣好,而要上好思政课,就离不开一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化思政课教师队伍。坊子区实验学校苦练内功,不断探索创新思政课教学方法,激发思政课教师的积极性、主动性、创造性,厚植他们的专业修养和政治底蕴。就在不久前,一场以“学六中全会精神,做新时代‘四有’好教师”为主题的演讲比赛顺利举行。

          比赛中,各位参赛教师紧紧围绕学习贯彻党的十九届六中全会精神这一主题,用真挚的情感、生动的语言诠释了他们的蓬勃朝气和昂扬向上的精神风貌,展现了大家学习宣传、研究阐释、贯彻落实党的十九届六中全会精神的政治自觉、思想自觉、行动自觉和责任担当。

          坊子区实验学校教师于海莹表示,坚持以学生为中心,以理想信念教育为根本,将党的十九届六中全会精神融入课堂教学,引导少先队员把个人理想融入到伟大中国梦的实现进程中,让他们在潜移默化中厚植爱国爱党情怀。

          据介绍,坊子区实验学校本着“立德育人、创新实践”的原则,把40分钟理论课堂变成“活动”的思政课堂,以小事情谈大道理,用身边人讲身边事,从小切口讲大变化,推动党的十九届六中全会精神入脑入心,让同学们听得进、听得懂、记得住,沐浴阳光、茁壮成长,永远听党话、跟党走。

          坊子区实验学校校长刘元文表示,接下来,学校将继续发挥好思想政治理论课这个主阵地、主渠道的作用,增强思政课的针对性、实效性,让党的十九届六中全会精神在思政课上“活”起来。

        初审编辑:李润杰 姜晖

        责任编辑:王琳

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